Stéphane Gillet

Du changement dans l’éducation Nationale

Si vous avez lu mes articles précédent, voir même ma présentation, vous savez que Cathy, ma petite amie, prépare le concours de Professeur de écoles pour devenir institutrice. Et c’est pour cela que je fait un petit article concernant les mesures prises par Nicolas Sarkozy ces derniers jours pour l’éduction nationale.

Le vendredi 15 février à Périgueux, le Président de la République, accompagné du ministre de l’éducation Xavier Darcos, a annoncé une série de mesures destinées à réduire le nombre d’enfants en difficulté à la sortie de l’école primaire. Ce n’est effectivement pas un mal lorsque l’on regarde les statistiques : 100 000 élèves quittent chaque année le CM2 en grandes difficultés avec des connaissances fragiles.

Parmi les mesures annoncées, une d’entre elle stipule que les enseignants seront évalués tous les deux ans par l’éducation nationale. Aujourd’hui, ce contrôle est effectué tous les quatres ans. Les enseignants sont tout de même le moteur de l’école primaire, donc c’est toujours mieux qu’il soit évalués plus souvent ! Autres mesures, l’apprentissage des règles de politesse et de bonne tenue, la connaissance et le respect des valeurs et des emblèmes de la République (Marianne, drapeau tricolore, hymne nationale) et les règles élémentaires d’organisation de la vie publique et de la démocratie. La mesure qui lèvent le plus de polémiques est celle concernant la parrainage d’un élève de CM2 d’un enfant victime de la Shoah.

Les programmes scolaires seront en priorité axés sur la lecture, l’écriture, les mathématiques et la culture générale, dans le but de diviser par trois le nombre d’élèves en difficulté. Le nombre d’heures de cours par semaine passe de 26 heures à 24 heures par semaine, avec la suppression des cours le samedi. Les deux heures supprimées seront mises à profit pour aider les élèves en difficulté. De plus, le volume horaire consacré au sport est augmenté d’une heure, soit quatre heures par semaine.

Nicolas Sarkozy s’est justifié ainsi : “L’hymne nationale ne se siffle pas. Devant le drapeau pour lequel nos anciens sont morts, on se lève. Ce sont des repères, des valeurs”. Certains diront qu’il s’agit d’un vieux modèles, mais l’objectif est clair, recentrer les élèves sur les fondamentaux. Le Président à également déclaré “La priorité absolue sera donnée à la maîtrise de la langue. Le vocabulaire qui est un instrument de pensée, l’orthographe par quoi notre langue se tient debout et la grammaire qui est le commencement de toute pensée”.

Ces mesures devraient entrer en vigueur dès la rentrée prochaine.